Ich habe ja schon mal angekündigt, dass ich Interviews für den Blog plane. Nun ist es soweit. Das erste Interview erfolgt mit Christian Schäfer, der dieses Jahr norddeutscher Gedächtnismeister wurde. Darüber habe ich bereits im Artikel norddeutsche Gedächtnismeister kurz geschrieben.
Genug der Vorrede, los geht es mit dem Interview. Mehr erfahren »
Nach einer Studie britischer Forscher bringt Gehirnjogging nichts. Zwar erfolgt eine Verbesserung in der jeweils geübten Kategorie, jedoch wirkt sich dieser Erfolg nicht auf die anderen Gedächtnisleistungen aus.
Ist es also alles nur nutzloses Zeug und sollte diese Seite jetzt eingestampft werden? Mehr erfahren »
Zwei Wochen lang war die Umfrage offen, so dass jeder die Chance hatte an dieser teilzunehmen. Mich interessierte vor allem welche Erfahrungen ihr bereits mit Gehirndoping gemacht habt. Dabei waren bis zu 3 Wahloptionen möglich.
Was ist dabei herausgekommen? Mehr erfahren »
Wasser und Gehirndoping? Ganz genau! Besonders weil das Wasser ein natürlicher Bestandteil des Alltags ist, schenken wir diesem zu wenig Beachtung. Dabei beträgt der Wassergehalt eines Erwachsenen leicht über 60%, bei Babys sind es sogar 80%. Der Körper kann insgesamt etwa 4 Tage ohne Wasser überleben. Durst ist das erste Merkmal für eine geringe Wassermenge.
Dass das Wasser auch eine starke Auswirkung auf unsere geistige Leistung hat, lässt sich daraus folgern, dass unser Gehirn zu 80% aus Wasser besteht. So spiegelt sich zum Beispiel der Zustand des Wassermangels in den Kopfschmerzen. Aber was hat das jetzt mit dem Gehirndoping zu tun? Mehr erfahren »
Quelle: Flickr ZebramaedchenGehirndoping ist in. Heute wird bereits immer offenkundiger das eigene Lernverhalten mit Tabletten “optimiert”. Dabei sind die genauen Auswirkungen auf das Gedächtnis nicht bekannt bzw. die Frage, ob die Mittel auch das halten, was sie versprechen, nicht bewiesen.
Dennoch greifen viele bewusst zum Gehirndoping. Es sind die Prüfungsvorbereitungen, der stressige Alltag, besser sein als die anderen oder grundsätzlich das Verlangen nach schnellerem erledigen anderer Aufgaben um mehr Zeit für sich selbst zu haben.
Doch kann man damit tatsächlich die Ziele erreichen? Und wie verändert sich das Lernen mit Hilfe von Tabletten? Mehr erfahren »
