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	<title>Kommentare zu: Lernen 2.0 und die Auswirkungen auf das Lernverhalten</title>
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	<description>Der Blog rund ums Lernen, Merken und Erinnern</description>
	<lastBuildDate>Wed, 01 Feb 2012 13:53:58 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Von: KoopTech &#187; KoopTech empfiehlt ... Lernen &#187; Diverse Beiträge zu Lernen 2.0</title>
		<link>http://www.lernen-merken-erinnern.de/lernen-2-0-und-die-auswirkungen-auf-das-lernverhalten/comment-page-1/#comment-23</link>
		<dc:creator>KoopTech &#187; KoopTech empfiehlt ... Lernen &#187; Diverse Beiträge zu Lernen 2.0</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 18:56:31 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Sergej Jost (Lernen-Merken-Erinnern.de) Lernen 2.0 und die Auswirkungen auf das Lernverhalten [...]</description>
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		<title>Von: [Blog-Karneval] Lernen 2.0 &#8211; Soziale Lernstrategien im Mitmachnetz &#124; E-Learning 2.0</title>
		<link>http://www.lernen-merken-erinnern.de/lernen-2-0-und-die-auswirkungen-auf-das-lernverhalten/comment-page-1/#comment-16</link>
		<dc:creator>[Blog-Karneval] Lernen 2.0 &#8211; Soziale Lernstrategien im Mitmachnetz &#124; E-Learning 2.0</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 01:21:00 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Sergej Jost (Lernen-Merken-Erinnern.de) Lernen 2.0 und die Auswirkungen auf das Lernverhalten [...]</description>
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		<title>Von: Lernen 2.0 – Verändert das “Mitmachnetz” unsere Strategien zu lernen? &#124; Karlshochschule International University</title>
		<link>http://www.lernen-merken-erinnern.de/lernen-2-0-und-die-auswirkungen-auf-das-lernverhalten/comment-page-1/#comment-13</link>
		<dc:creator>Lernen 2.0 – Verändert das “Mitmachnetz” unsere Strategien zu lernen? &#124; Karlshochschule International University</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Mar 2010 09:15:59 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Kepp (Uni Hildesheim) Lernen &#8211; Merken &#8211; Erinnern Blog Sieseco.de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Kepp (Uni Hildesheim) Lernen &#8211; Merken &#8211; Erinnern Blog Sieseco.de [...]</p>
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		<title>Von: Sergej Jost</title>
		<link>http://www.lernen-merken-erinnern.de/lernen-2-0-und-die-auswirkungen-auf-das-lernverhalten/comment-page-1/#comment-6</link>
		<dc:creator>Sergej Jost</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Feb 2010 10:28:37 +0000</pubDate>
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		<description>Vor allem bin ich gespannt wann die Lehrinstitutionen das erkennen. Mittlerweile werden ja an vereinzelten Schulen Laptops genutzt, jedoch nicht ausreichend intensiv. Und die Nutzung erfolgt eher spielerisch als ernsthaft. Die Unternehmen sind da definitiv weiter und erkennen auch langsam aber sicher, welchen Nutzen das Internet für das Lernen 2.0 mit sich bringt.

Es bleibt also interessant zu sehen wer hier die Initiative ergreift und das Ganze nach vorne bringt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Vor allem bin ich gespannt wann die Lehrinstitutionen das erkennen. Mittlerweile werden ja an vereinzelten Schulen Laptops genutzt, jedoch nicht ausreichend intensiv. Und die Nutzung erfolgt eher spielerisch als ernsthaft. Die Unternehmen sind da definitiv weiter und erkennen auch langsam aber sicher, welchen Nutzen das Internet für das Lernen 2.0 mit sich bringt.</p>
<p>Es bleibt also interessant zu sehen wer hier die Initiative ergreift und das Ganze nach vorne bringt.</p>
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		<title>Von: R. Gast</title>
		<link>http://www.lernen-merken-erinnern.de/lernen-2-0-und-die-auswirkungen-auf-das-lernverhalten/comment-page-1/#comment-5</link>
		<dc:creator>R. Gast</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Feb 2010 14:59:53 +0000</pubDate>
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		<description>eLearning wird die Art und Wiese, wie wir lernen, deutlich (teils leider auch dramatisch) verändert; hier gilt es, die Potentiale zu erkennen und zu nutzen. Gleichzeitig sollte aber auch das klassische Lernen (etwa das Lesen von Büchern) gefördert werden, da es ebenso Vorteile bietet.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>eLearning wird die Art und Wiese, wie wir lernen, deutlich (teils leider auch dramatisch) verändert; hier gilt es, die Potentiale zu erkennen und zu nutzen. Gleichzeitig sollte aber auch das klassische Lernen (etwa das Lesen von Büchern) gefördert werden, da es ebenso Vorteile bietet.</p>
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