Ich habe ja schon mal angekündigt, dass ich Interviews für den Blog plane. Nun ist es soweit. Das erste Interview erfolgt mit Christian Schäfer, der dieses Jahr norddeutscher Gedächtnismeister wurde. Darüber habe ich bereits im Artikel norddeutsche Gedächtnismeister kurz geschrieben.
Genug der Vorrede, los geht es mit dem Interview.
Lerntechniken sind ideal fürs Lernen von Geschichtsdaten und Geschichtsereignissen. Das liegt vor allem an der klaren, chronologischen Strukturierung der Geschichtsdaten. Wir haben also jede Menge Ereignisse, welche gemerkt werden wollen.
In diesem Artikel gehe ich darauf ein, wie man mit Hilfe von Merktechniken Geschichte optimal lernen kann.
Diese Woche war ganz schön was los. Daher kam ich leider kaum zum Posten. Nebenbei habe ich ein weiteres Projekt ins Leben gerufen, welches gerade optimiert wird. Dieses werde ich hier natürlich ebenfalls vorstellen, allerdings etwas später.
Interessantes der Woche darf natürlich nicht fehlen. So gibt es auch diesmal jede Menge Links und Informationen, welche interessant sind.
Auch Mindmaps sind ein klassisches Lernmittel, welches in Verbindung mit anderen Lerntechniken sehr gute Wirkungen erzielen. Diese dienen vor allem dazu eine Übersicht über den gesamten Lernstoff zu gewinnen und somit effektiver – vor allem aber gehirngerecht – zu lernen.
Ein Überblick soll vor allem das Gefühl der Machbarkeit erwecken und eine Zeiteinschätzung zum Erlernen des Stoffes vermitteln. Die Mindmaps stellen nichts anderes als einen Baum dar, welchem nach und nach die Äste und Zweige wachsen. Diese Zweige symbolisieren das vertiefende Wissen, welche – je nach Baum – früher oder später Früchte tragen.
Kombiniert mit den Lerntechniken steht dem gehirngerechten Lernen nichts im Weg. Doch wie genau soll das funktionieren?
Vor einigen Tagen bekam ich von Frau Back, Professorin am Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität St. Gallen, die Einladung zu einem BlogCarnival zum Thema das Lernen mit Webvideos. Dieses Thema ist meiner Meinung nach sehr spannend und vor allem zukunftsweisend.
Abgesehen von den Fragen warum und wann Videos hilfreich beim Lernen sind, ist es interessant sich noch weitere Gedanken in diesem Zusammenhang zu machen. Welche Auswirkungen haben Videos auf die Lernlandschaft? Welche Vor- und Nachteile entstehen dabei? Und was gibt es in dieser Hinsicht zu beachten? Diesen und weiteren Fragen gehe ich in diesem Artikel nach.
Herzlich Willkommen! Mein Name ist Sergej Jost. Auf diesem Blog schreibe ich über die Themen Lernen, Lerntechniken und ihren Praxiseinsatz sowie alles, was in den Bereich effizientes Lernen, besseres Merken und sicheres Erinnern gehört.
