Auch Mindmaps sind ein klassisches Lernmittel, welches in Verbindung mit anderen Lerntechniken sehr gute Wirkungen erzielen. Diese dienen vor allem dazu eine Übersicht über den gesamten Lernstoff zu gewinnen und somit effektiver – vor allem aber gehirngerecht – zu lernen.
Ein Überblick soll vor allem das Gefühl der Machbarkeit erwecken und eine Zeiteinschätzung zum Erlernen des Stoffes vermitteln. Die Mindmaps stellen nichts anderes als einen Baum dar, welchem nach und nach die Äste und Zweige wachsen. Diese Zweige symbolisieren das vertiefende Wissen, welche – je nach Baum – früher oder später Früchte tragen.
Kombiniert mit den Lerntechniken steht dem gehirngerechten Lernen nichts im Weg. Doch wie genau soll das funktionieren?
Da die Artikelmenge doch nach und nach steigt und ich häufig auf die Grundlagen der Lerntechniken verweise, habe ich mich entschlossen diese einfach auf einer Seite zusammen zu fassen. Gesagt, getan.
Ihr findet die gesamten Grundlagen nun oben unter dem Reiter Lerntechnik-Grundlagen.
Falls ihr Anmerkungen oder Verbesserungsvorschläge habt, dann hinterlasst einfach ein Kommentar.
Der nächste Artikel aus der Serie “Projekt Deutschland”. Heute geht es um die 11 höchsten Berge Deutschlands. Auch diese lassen sich ganz leicht merken. Dieses mal möchte ich erneut den Einsatz der Geschichten-Methode aufzeigen, da diese sich hierfür aufgrund der geringen Punktzahl sehr gut eignet. Mit dem von mir vorgeschlagenen Mastersystem lassen sich nun auch die Zahlen lernen. Somit haben wir eine Kombination aus zwei Techniken hier.
Zahlen begegnen uns überall und diese zu lernen fällt vielen mehr als schwer. Das liegt vor allem daran, dass Zahlen abstrakte Gebilde sind. Aber wozu sollte ich mir Zahlen merken können? Heute kann ich mir doch alles irgendwohin eintippen oder aufschreiben und fertig. Dann stellt sich aber die Frage: Was passiert wenn dieser Gegenstand (Rechner, Handy, Block) kaputt oder verloren geht? Oder im schlimmsten Fall: Die Brieftasche mit der Bankkarte und der PIN-Nummer, die auf einem Zettel aufgeschrieben in der Brieftasche liegt, gehen verloren?!
Ich habe bereits im Artikel zum “Zahlen lernen mit einem fortgeschrittenen System” das Mastersystem vorgestellt und ebenfalls vorgeschlagen wie dieses gebildet werden kann. Um hier aber zu zeigen, wie mit Zahlen gearbeitet bzw. diese gelernt werden können, stelle ich euch mein Zahlensystem vor.
Dann lasst uns mal beginnen!
Herzlich Willkommen! Mein Name ist Sergej Jost. Auf diesem Blog schreibe ich über die Themen Lernen, Lerntechniken und ihren Praxiseinsatz sowie alles, was in den Bereich effizientes Lernen, besseres Merken und sicheres Erinnern gehört.
